#710 - Vragen we te veel van leraren in cartoon-debat?
ma 9 november 2020
De Tweede Kamer debatteert over verplichte burgerschapslessen die ervoor moeten zorgen dat leerlingen meer te weten komen over zaken als democratie en de vrijheid van meningsuiting. De kennis onder Nederlandse jongeren is gering en vanwege de oplopende spanningen in het spotprenten-debat maakt politiek Den Haag zich daar zorgen over. Maar over die burgerschapslessen maken docenten zich dan weer zorgen; veel van hen voelen zich niet veilig en vinden het moeilijk om jongeren te bereiken. Wat kun je in dit gevoelige en gespannen debat redelijkerwijs van docenten vragen?
Parlementair verslaggever van de NOS Ewout Kieviet vertelt in De Dag over het wetsvoorstel van minister Slob en de verwachtingen die de minister heeft van het onderwijs. Karim Amghar geeft trainingen aan docenten om ze te leren hoe ze het beste om kunnen gaan met radicale geluiden in de klas. Hij krijgt veel e-mails van leraren die de gesprekken niet meer aan durven te gaan of die niet goed weten hoe ze met de extreme geluiden om moeten gaan. "Veel leraren voelen zich alleen staan."
