Taalontwikkeling in de natuur

Kinderen blijken veel spraakzamer te zijn als ze in de natuur rondlopen dan als ze binnen zitten.  Jeannette Prins deed onderzoek naar het verband tussen een natuurrijke omgeving en taalontwikkeling van kinderen van twee tot zeven jaar oud.   Uit dit onderzoek blijkt dat de buitengroep 30 procent meer taal gebruikt dan kinderen die binnen blijven. Verslaggever Merlijn Schneiders gaat met de onderzoekster en leerlingen van sterrenschool de Globetrotter de Rotterdamse natuur in.