Wat gaat er mis bij zij-instromers in het basisonderwijs?

Er is forse kritiek op het zij-instroomtraject in het basisonderwijs, blijkt uit onderzoek van Pointer. Dat traject is juist bedoeld als wapen tegen het lerarentekort. Maar zowel zij-instromers als schoolleiders klagen over de hoge werkdruk, slechte begeleiding en gebrek aan maatwerk, waardoor studenten onderweg afhaken. Justus Cooijman is onderzoeksjournalist bij Pointer en vertelt erover in het NOS Radio 1 Journaal.