Hoe kunnen scholen kinderen een veilige haven bieden?

Cultureel antropoloog en sociale veiligheidsdeskundige Anniek Verhage over het belang van een veilige leeromgeving voor kinderen. Als wij gestrest zijn, werkt het denkende deel van onze hersenen niet goed meer. Een school waar goed wordt geleerd, moet dus ook een school zijn waar kinderen zich veilig voelen. Onze jeugd weet dat de buitenwereld niet veilig is. Wat kunnen rectoren komend schooljaar doen om tóch een veilige leeromgeving te creëren?