‘Studenten moeten geschiedenis uit meerdere perspectieven bekijken’

Scholieren moeten tijdens hun geschiedenislessen voortaan niet alleen meer leren dat Willem van Oranje de stichter is van Nederland, maar ook dat Atatürk de grondlegger is van het huidige Turkije. Dat is nodig omdat bijna één op de vijf leerlingen van niet-westerse afkomst is en vanuit hun eigen achtergrond naar de geschiedenis kijken. En dus moet de achtergrond van migranten meer nadruk krijgen in de les. Vindt de vakvereniging van geschiedenisleraren, nu er wordt gesleuteld aan de samenstelling van ons geschiedenisonderwijs.

Uitzending met Ton van der Schans, voorzitter van VGN Kleio en twee studenten van de PABO. (En het Wilhelmus wordt ook nog live op de radio gezongen.)